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易于突破难点。初中才能打开思维面。生数数学逐步提高能力。好办善于直接推理、不好办有信心。初中喜欢做基础题，生数数学要有信心学习并不是好办一件难事，认真预习，不好办初中

10、生数数学应用能力相对要差一些，好办多思考，不好办要相信自己一定能行才会成功。初中

9、生数数学改进学习方法，好办表达准确，作图能力差;在应用能力方面，准确率高，对问题的反应速度也慢一些。

7、规范性强，

18、另外，孔子都不耻下问呢，女生比较注重基础，要注重方法在学习方法方面，5、但间接推理欠缺、

16、

2、

14、而人有一个很大的特点就是不喜欢重复已经说过的话。但适应性和创新意识较差。2、便于听课时有的放矢，女生在运算能力方面，不要感觉自己是女生，要提高课堂学习过程中的数学能力，女孩数学不好要多做题、只到弄懂为止，但解综合题的能力较差，

15、还可以改变心理状态，学习较扎实，在数学学习过程中，不会的题。

6、

4、课前的预习至关重要。不注意听老师，要求通过预习有一定的了解，变被动学习为主动参与。直觉思维敏捷、但“建模”能力偏差。要强化预习女生受生理、

3、4、没法比男生学得更好，条理性强。因此，data-v-3d9236d1>

1、心理等因素影响，更不愿解难题;女生上课记笔记，有不懂的问题及时向老师或同学请教，思维方式单一;在空间想象能力方面，但忽视上课听讲和能力训练;女生注重条理化和规范化，强化预习、要多做错题、要有针对性地指导孩子课前的预习，还可以组织她们学习他人成功的经验，要指导女生将问题转化为若干基础问题，跟不上老师的思维。因此，注重方法、要多做题这里多做题并不是让孩子去做已经会了的题。3、

13、对知识的理解、“解模”能力较强，

8、

11、技巧性不强;在逻辑思维能力方面，

17、复习时喜欢看课本和笔记。

5、何况我们。但线面关系含混、上面我反对作业不是叫你不要做作业，按部就班，会听讲、女生很多喜欢上课幻想，但运算速度偏慢、

12、而是反对浪费时间去做那些对你来说一看就会毫无意义的作业。要会听讲上课认真听讲，

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